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樱花烂漫几多时?闲绕花枝便当游——宁海分校语文组教研活动小记

 

 

浪漫樱花季,莫负好时光。为了弘扬传统文化,丰厚语文组的人文内涵,宁海分校语文教研组于2017年3月27日下午举行了一次别样的语文教研活动。

下午第一节课后,各位语文人没有拿着听课笔记走向会议室,而是自行前往鸡鸣寺樱花大道集合。

集合后大家穿越鸡鸣寺樱花大道,由解放门进入玄武湖至樱洲、梁洲赏樱。

    《红楼梦》中的大观园有海棠诗社,宁海有樱花诗会。此次语文教研活动的重头戏就是——“摄”——樱像记忆“会”——樱见情韵“对”——樱花之语。每位语文老师都用相机,留下了自己的樱像记忆;用语言记录下了自己的樱见情韵;再用对联的形式表达出自己的赏樱思绪。

活动开始后,此次教研活动的出题人——语文组王辉校长在教研组群公布了两幅上联,分别是:“三月春风,吹开樱花千万朵,朵朵香艳。 ”“赏樱花,逛玄武,不负春光,高谈阔论畅议语文本源。师们边走湖赏花,边吟诗作对,在大好春光中,砥砺文思,挥洒才情。下面是部分老师的精美樱像和精彩对联:

三月春风,吹开樱花千万朵,朵朵香艳。

两腿轻迈,踏出风情万千种,种种醉人。

 

赏樱花,逛玄武,不负春光,高谈阔论畅议语文本源。

沐春风,赏美景,莫辜风月,浅斟低唱挚谈生活真谛。

 

桃花未谢春红,

玉兰笑迎东风。

红泥小火轻烹,

今晚一帘幽梦。

——吴鹏老师

 


 

三月春风,吹开樱花千万朵,朵朵香艳。
十里山河,映出游客万千人,人人开怀。
三里长堤,走来才女八九个,个个妖娆。

 

 

赏樱花,逛玄武,不负春光,高谈阔论畅议语文本源。
谈阅读,说作文,难忘教研,海侃神聊深论课堂根基。

弹素琴,阅金枝,长炼文佳,梅婷玉莹梦憬红春华辉。

 

——王德庆老师

 


三月春风,吹开樱花千万朵,朵朵香艳。

一抹斜阳,映照知性赏花人,人人精彩。

 

赏樱花,逛玄武,不负春光,高谈阔论畅议语文本源。

叙友情,品春光,忙里偷闲,莺歌燕舞领悟百味人生。

晒美照,传佳句,自得其乐,不亦乐乎展小资情调。

数斜阳,展笑颜,春心浪漫,携手并肩拥抱美好生活。

摆pose,用美颜,年轻真好,率性洒脱展现多彩生活。

探芳华,醉春风,难忘今宵,赤子之心深寄语文情怀。

——曹金枝老师

 


三月春风,吹开樱花千万朵,朵朵香艳。
四季喜雨,滋养碧桃千万树,树树妖娆
六朝烟雨,浸蕴古城三千岁,岁岁平安。

十里花雨,迷倒佳丽十数个,个个风流。

 

——赵素琴老师

三月春风,吹开樱花千万朵,朵朵香艳。

一位站长,手握相机数十张,张张精彩

赏樱花,逛玄武,不负春光,高谈阔论畅议语文本源。

携文友,顾芳华,尽享春辉,欢歌笑语共享同组佳话。

——季红春老师

 


三月春风,吹开樱花千万朵,朵朵香艳。
廿位佳人,绽放笑颜万千个,个个欢畅。

一部手机,加深景致无数次,次次亮眼。

 

赏樱花,逛玄武,不负春光,高谈阔论畅议语文本源。

选美景,拍靓照,神采飞扬,欢声笑语共享生活乐趣。

赏樱花,逛玄武,不负春光,高谈阔论畅议语文本源。
觅芳华,摄欢颜,乐在其中,红衣佳人流连柳暖花春。

——张梦憬老师

 

三月春风,吹开樱花千万朵,朵朵香艳。
百年宁海,迎来赞誉无数声,声声真诚。

十里樱花,笑迎佳丽无数人,人人芳菲

 

赏樱花,逛玄武,不负春光,高谈阔论畅议语文本源。
拜古寺,拍美照,珍惜芳华,王者风范共享三月光辉。

——杜晗婷老师

 


三月春风,吹开樱花千万朵,朵朵香艳。

一方古刹,庇佑香客万千个,个个幸福!

 

赏樱花,逛玄武,不负春光,高谈阔论畅议语文本源。

走古道,拍靓照,共赏美景,欢歌笑语唱幸福生活。

沐春风,醉芳菲,雅俗共赏,闲庭信步共绘诗画人生。

——王芳老师

 


三月春风,吹开樱花千万朵,朵朵香艳。

十分欢欣,晕染笑颜八九张,张张醉人。

 

赏樱花,逛玄武,不负春光,高谈阔论畅议语文本源。

拜古刹,嗅芬芳,追忆往昔,抬眸浅笑似回青春年少。

——顾骏华老师

 

三月春风,吹开樱花千万朵,朵朵香艳。

一径花雨,醉惹丽颜八九朵,朵朵开颜

 

赏樱花,逛玄武,不负春光,高谈阔论畅议语文本源。

点沉香,寻幽景,携手共进,华裳丽影不忘文人本心

——薛玉娜老师

 


三月春风,吹开樱花千万朵,朵朵香艳。

十里樱洲,笑落樱花无数片,片片留人。

——张莹老师

 

 

三月春风,吹开樱花千万朵,朵朵香艳。

八方群闲,顾盼花容万千瓣,瓣瓣生姿。

赏樱花,逛玄武,不负春光,高谈阔论畅议语文本源。
携贤达,怀逸趣,尽享美悦,闲庭信步方可不忘初心。

——金炼老师

 


三月春风,吹开樱花千万朵,朵朵香艳。

一对爷孙,笑面芳菲十余里,里里相融。

 

赏樱花,逛玄武,不负春光,高谈阔论畅议语文本源。

嗅芳醇,品佳句,闲顾东风,一片丹心深耕教育沃土。

——高源老师


 

活动结束后,大家一致推选出了最佳摄影奖和对联佳句奖——张梦憬、曹金枝、赵素琴老师。奖品是樱花点心。

 


作为一名语文教师,除了具备敏锐的观察力、丰富的想象力和良好的语言文学素养之外,更应该具备一颗乐观积极热爱生活的心,一种诗意浪漫的人文情怀,这次语文教研活动的目的正是在此。在教研活动后的第二天,赵素琴老师在初一10班开了一节公开课《卖油翁》,她将昨天的对联活动渗透至课堂,学生们也结合文本,用对联的形式概括文意,提炼内容。

语文老师有了这种诗意浪漫的情怀,相信宁海分校的语文课堂更能兼顾内涵与实效,呈现一派欣欣向荣的早春气象。

 

 

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